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🥼 Activité n°5 {exp} : Mesure du coefficient de dilatation - [Chapitre : La température]


Titre de l'activité : 🥼 Activité n°5 {exp} : Mesure du coefficient de dilatation - [Chapitre : La température]
Durée : 4h
Résumé

Capacité ④ Utiliser le coefficient de dilation thermique pour déterminer des variations de volumes.

Compétences
  • APP - Mobiliser les connaissances en rapport avec le problème
  • RÉA - Calculer, utiliser une formule
  • COM - Rendre compte Ă  l'Ă©crit ou Ă  l'oral
  • COM - PrĂ©senter la dĂ©marche suivie ou les rĂ©sultats obtenus Ă  l'aide d'un langage adaptĂ©
Notions
  • DĂ©terminer expĂ©rimentalement le coefficient de dilatation thermique linĂ©aire d’un matĂ©riau

⚙️ Travail à réaliser et à rendre⚓

Titre de l'activité : ⚙️ Travail à réaliser et à rendre

À l’aide du matériel à disposition, réaliser le protocole expérimental détaillé ci-dessous, permettant de déterminer le coefficient de dilatation volumique de l’eau.

  1. Observer, mesurer et exploiter vos mesures.

  2. Exploitation des résultats : Calculs pour arriver à répondre à la question posée.

  3. Validation des résultats : Quelle valeur est la meilleure ? la vôtre ou celle du groupe d’à côté ? Avez-vous commis des erreurs ?

🧪 Protocole expérimental⚓

Titre de l'activité : 🧪 Protocole expérimental
  • Sur une balance prĂ©alablement allumĂ©e dĂ©poser un bĂ©cher. Tarer la balance ;

  • Dans ce bĂ©cher, disposer un tube Ă  essai graduĂ© de 25 mL (vide) ;

  • Tarer Ă  nouveau la balance : elle indique alors 0 g ;

  • Dans le tube Ă  essais graduĂ© de 25 mL, introduire 23 mL d’eau très prĂ©cisĂ©ment : La lecture du niveau se fera Ă  niveau d’œil et le bas du mĂ©nisque doit ĂŞtre alignĂ© sur la graduation (cf.  figure 1 ci-dessous). On note \(V_i\) ce volume initial d’eau ;

  • Relever la masse d’eau indiquĂ©e par la balance. On note \(m_i\) la masse de ce volume d’eau initiale ;

  • Ă€ l’aide de la sonde de tempĂ©rature, mesurer la tempĂ©rature de ce volume d’eau. On note \(\theta_i\) la tempĂ©rature initiale de ce volume d’eau ;

  • Enlever la sonde ;

  • Retirer le tube Ă  essai du bĂ©cher ;

  • Disposer un tube Ă  essai sec dans le bĂ©cher et tarer la balance : le dispositif est Ă  nouveau prĂŞt Ă  recevoir un volume d’eau pour effectuer les mĂŞmes mesures ;

  • Remplir un bain-marie d’eau entre les jauges min et max autorisĂ©es ;

  • Ă€ l’aide de la sonde de tempĂ©rature introduite dans le bain-marie, contrĂ´ler la tempĂ©rature ;

  • Mettre en route le système de chauffage du bain-marie. Lorsque la tempĂ©rature atteint environ 70°C, Ă©teindre le bain-marie ;

  • A l’aide d’un bĂ©cher (en faisant attention de ne pas vous brĂ»ler), prĂ©lever un volume d’environ 50 mL d’eau dans le bain-marie ;

  • Assez rapidement (afin de conserver une tempĂ©rature consĂ©quente), introduire dans le tube Ă  essais la mĂŞme masse \(m_i\) d’eau  que lors de  la prise d’essais initiale afin d’avoir la mĂŞme quantitĂ© d’eau ;

  • Mesurer le volume d’eau correspondant. On note \(V_f\) ce volume. Et mesurer la tempĂ©rature finale \(\theta_f\) ;

  • Nettoyer et ranger votre paillasse telle que vous l’avez trouvĂ©e.


  • ⚙️ Travail Ă  rĂ©aliser et Ă  rendre
  • đź§Ş Protocole expĂ©rimental
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